En el frente del establecimiento se llevaron adelante tareas de infraestructura que permitirán consolidar un espacio que será utilizado como estacionamiento para el personal que desempeñará sus funciones en esta nueva institución educativa.

Los trabajos comprendieron el entubado con cámaras, además de la utilización de tosca, cal y piedra granítica, materiales destinados a consolidar y mejorar el ingreso al establecimiento y garantizar mejores condiciones de circulación y estacionamiento.

La obra fue financiada íntegramente con fondos municipales y ejecutada con maquinarias y mano de obra de la Secretaría de Servicios Públicos, a cargo de Ricardo Aquino.

La concreción de esta escuela representa un avance significativo para la atención y el acompañamiento de la primera infancia en el distrito. En el nuevo edificio, niños y niñas de 45 días a 4 años podrán recibir contención y atención de un equipo interdisciplinario de profesionales, con especial abordaje en áreas vinculadas a la nutrición, la psicomotricidad y la estimulación temprana.

Gestión

La intendenta Blanca Cantero viene poniendo el foco en la generación de infraestructura que permita ampliar y mejorar los servicios destinados a la comunidad. En este caso, el acondicionamiento del acceso a la Escuela de Educación Temprana constituye una intervención que, aunque pueda parecer puntual, resulta fundamental para que el establecimiento pueda funcionar en condiciones más adecuadas.

El hecho de que los trabajos sean realizados con recursos, maquinaria y personal municipal también refleja una decisión de priorizar la inversión local y aprovechar las capacidades operativas del Municipio para acompañar proyectos que tienen un impacto directo en los vecinos.

La primera infancia requiere espacios adecuados, profesionales especializados y políticas públicas sostenidas. En ese sentido, la nueva Escuela de Educación Temprana se presenta como una obra de relevancia social, especialmente para las familias que necesitan contar con un ámbito preparado para acompañar el desarrollo integral de los más pequeños.

La intervención sobre el frente y el futuro estacionamiento completa así una infraestructura pensada no solamente desde lo edilicio, sino también desde las necesidades concretas de quienes trabajarán y concurrirán diariamente a la institución.